電子技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會需要,在電子整機生產、服務和管理第一線工作的電子設備裝配、調試與維修的應用型技術人員。電子技術應用專業(yè)主要課程電工基礎、電子工程、電子線路、機械基礎、... [查看詳情]

計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、優(yōu)秀的服務意識和團隊合作能力，具備計算機網絡應用與維護專業(yè)知識，熟練掌握計算機組裝、維護與維修，能夠從事中小型企業(yè)計算機網絡調試、維護、管理工... [查看詳情]

幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)從事幼兒教育教學活動，承擔幼兒園部分管理與科研任務，進行學前階段幼兒教育的中、高級技能人才。幼兒教育專業(yè)主要課程學前教育、學前心理、學前衛(wèi)生、兒童文學、幼兒園教育課件... [查看詳情]

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建... [查看詳情]

旅游與酒店管理專業(yè)簡介本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會主義現代化建設與社會發(fā)展所需要的，熱愛本專業(yè)崗位的和具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健康體魄的，具有旅游與酒店行業(yè)需要的21世紀旅游業(yè)發(fā)展需要的從事旅游... [查看詳情]

護理專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。護理專業(yè)就業(yè)方向學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中... [查看詳情]

幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)致力培養(yǎng)從事幼兒教育教學活動，承擔幼兒園部分管理與科研任務，進行學前階段幼兒教育的高級應用型技術技能人才。畢業(yè)生具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質、良好的職業(yè)道德和... [查看詳情]

電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和商業(yè)理念、團隊合作精神和橫向溝通技巧、創(chuàng)新創(chuàng)意能力和自主創(chuàng)業(yè)能力，具備圖形圖像處理、電子商務運營、網絡推廣、文案編輯、廣告設計、電商數據分析等高技能... [查看詳情]

旅游服務與管理培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、適應社會主義經濟建設需要的高鐵及旅游專業(yè)技能型人才:高鐵/動車車廂乘務核對車票、餐吧乘務、及車站售票、檢票、安檢、商貿、Z/T/K列車乘務、餐車服... [查看詳情]

學前教育專業(yè)簡介學前教育專業(yè)一直是經久不衰的報考熱門。目前幾乎是供不應求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因為目前的社會不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質的幼兒教師，這樣的教師，不僅要擁... [查看詳情]

廣播影視節(jié)目制作專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的影視藝術理論基礎，具有可持續(xù)發(fā)展的、全面高級數字影視媒體技術應用能力，具備合格的行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)人才。學生將系統掌握影視藝術基本理論、制作方法和制... [查看詳情]

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及... [查看詳情]

會計專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定經濟學、管理學基礎，能遵循會計準則，財務制度，熟練運用現代會計理論和方法，從事企事業(yè)單位會計核算，財務管理的應用型會計專門人才。... [查看詳情]

旅游專業(yè)(星級酒店管理、旅游管理與服務、導游專業(yè)方向)中國是全球第一大出境旅游消費國，是全球第三大入境旅游國，并擁有全球最大的國內旅游市場，受其帶動的海、陸、空國際交通運營、酒店管理等專業(yè)服務... [查看詳情]

學前教育專業(yè)簡介學前教育專業(yè)一直是經久不衰的報考熱門。目前幾乎是供不應求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因為目前的社會不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質的幼兒教師，這樣的教師，不僅要擁... [查看詳情]