機電技術應用專業培養目標本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美等方面全面發展的，具備從事機電技術必需的理念知識和綜合職業能力的機電設備、培養自動化設備和生產線的運行與維... [查看詳情]

汽車運用與維修專業培養目標教學計劃培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術... [查看詳情]

計算機應用專業培養目標本專業培養德、智、體、美、勞全面發展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及... [查看詳情]

電子電器應用與維修專業培養目標電子電器應用與維修是一門專業學科，主要是為了培養德、智、體、美、勞等方面全面發展的，在電子電器設備生產、服務、經營和維修第一線工作的，具有綜合職業能力的初、中級... [查看詳情]

核心課程：舞蹈基礎訓練、中國民間舞蹈、兒童舞蹈賞析與創編、基礎鋼琴、基礎聲樂、伴奏與彈唱、兒童心理發展與藝術教育等課程就業方向：畢業生可在學校、幼兒園或其它領域從事教學、科研和創作表演等工作... [查看詳情]

核心課程：美術概論、素描、水彩畫、手工制作、兒童教育學與心理學、兒童美術創作與指導、兒童美術教學法等課程就業方向：畢業生可在學校、幼兒園或其它領域從事美術教學、科研和藝術設計等工作。... [查看詳情]

核心課程：學前衛生學、學前教育學、學前心理學、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、學前兒童社會教育、學前兒童音樂教育、學前兒童美術教育等課程就業方向：畢業生可在學校、幼兒園... [查看詳情]

英語教育專業培養目標本專業培養熱愛小學教育事業，關愛小學生，有良好的師德、扎實的專業知識和廣博的科學文化知識,具有現代教育理念、教學技能和從事小學教育的能力，具有實施素質教育和開展教育教學改革... [查看詳情]

現代教育技術專業培養目標培養掌握現代教育技術必需的科學文化基礎與專業知識，具有在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統設計制作、電化教學設備運用能力的教師或管理人員。現代教育技術專業教學環節現... [查看詳情]

專業特色：由行業大師引領，通過與國內知名企業和學校的合作，實現專業與市場對接、教學與企業對接、訓練與崗位對接，培養具有理念先進、技術前沿，具備國際化視野的美容美體專業人才。目標定位：培養具有... [查看詳情]

一、招生對象及學制1、招生對象：初中畢業生或具有同等學力者。2、學制：三年二、培養目標本專業主要面向電子類企業，為適應電子信息領域對技術應用型人才的需求，將培養德、智、體、能全面發展，具有良好... [查看詳情]

一、招生對象及學制1、招生對象：初中畢業生或具有同等學歷者2、學制：三年二、培養目標：本專業培養適應現代生產、建設、管理、服務第一線需要的全面發展，具有扎實的會計基本理論和財務管理理論，較高文... [查看詳情]

一、招生對象及學制1、招生對象：初中畢業生或具有同等學歷者(體檢符合航空乘務崗位標準)2、學制：三年二、培養目標本專業培養德、智、體全面發展的，具有扎實的文化基礎知識、航空服務專業理論知識和基本... [查看詳情]

一、招生對象及學制1、招生對象：初中畢業生或具有同等學歷者2、學制：三年二、培養目標培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發展，具有扎實的文化基礎知識、旅游專業理論知識和基... [查看詳情]

一、招生對象及學制1、招生對象：初中畢業生或具有同等學力者。身體健康,反應靈敏,無色盲,色弱。2、學制：三年制二、培養目標培養從事城市軌道交通車站日常運營指揮工作的中級技能人才。三、就業方向可在地... [查看詳情]