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  • 電子電工 授課學校:鐘祥長壽職業高級中學 407人看過

    電子電工培養目標培養德、智、體、美全面發展,具備從事電氣技術或電子設備的理論知識和職業能力,在生產、服務、技術和管理第一線從事電氣控制設備或電子設備、家用電器的生產、安裝、調試、運行、維護、... [查看詳情]

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  • 數控編程與機床操作 授課學校:棗陽技工學校 443人看過

    數控編程與機床操作專業課程目標1、知道《數控機床編程與操作》這門學科研成果的性質、地位和獨立價值。知道這門學科的研究范圍、研究方法、學科進展和發展方向。2、理解數控機床編程的常用系統,這些系統... [查看詳情]

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  • 計算機應用與維修 授課學校:棗陽技工學校 340人看過

    計算機應用與維修培養目標本專業培養具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理... [查看詳情]

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  • 機電技術應用 授課學校:襄城職業高級中學 753人看過

    機電技術應用就業方向:本專業是一門綜合計算機與信息技術、自動控制技術、傳感檢測技術等交叉的系統技術,目前正向光機電一體化技術、智能生產方向發展,應用范圍愈來愈廣,就業及后續發展前景光明。核心... [查看詳情]

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  • 計算機及應用 授課學校:襄城職業高級中學 515人看過

    計算機及應用培養目標:培養具有良好的職業道德、優秀的服務意識和團隊合作能力,具備計算機網絡應用與維護專業知識,熟練掌握計算機組裝、維護與維修,能夠從事中小型企業計算機網絡調試、維護、管理工作... [查看詳情]

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  • 數控技術應用 授課學校:宜城職業高級中學 265人看過

    數控技術應用培養目標培養與中國社會主義現代化建設相適應,德、智、體、美、勞全面發展,牢固掌握文化基礎知識、具備從事數控加工和數控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業能力,有較強的實踐能力,... [查看詳情]

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  • 計算機應用 授課學校:宜城職業高級中學 297人看過

    計算機應用專業培養目標本專業培養德、智、體全面發展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建... [查看詳情]

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  • 護理 授課學校:棗陽衛生職業技術學校 351人看過

    護理專業培養目標培養適應我國社會主義現代化建設與衛生事業發展需要的,德、智、體全面發展的,掌握護理學的理論、知識、技能以及對人類身心健康進行預防和護理的高素質、高水平的高級護理人才。護理專業... [查看詳情]

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  • 計算機應用 授課學校:棗陽理工職業技術學校 231人看過

    計算機應用專業培養目標本專業培養德、智、體全面發展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建... [查看詳情]

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  • 護理 授課學校:棗陽理工職業技術學校 318人看過

    護理專業培養目標培養適應我國社會主義現代化建設與衛生事業發展需要的,德、智、體全面發展的,掌握護理學的理論、知識、技能以及對人類身心健康進行預防和護理的高素質、高水平的高級護理人才。護理專業... [查看詳情]

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  • 計算機應用 授課學校:襄州區職教中心 509人看過

    計算機應用專業培養目標本專業培養德、智、體全面發展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建... [查看詳情]

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  • 工藝美術 授課學校:襄州區職教中心 446人看過

    工藝美術專業培養目標能夠熟練運用美學表現技法,具備一定文化基礎知識,專業基礎知識和專業技能,適應經濟、文化的快速發展,能滿足美術裝潢相關行業實際工作要求,從事地方廣告、裝潢室內、建筑、環境藝... [查看詳情]

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  • 數控技術應用 授課學校:棗陽職教中心學校 479人看過

    數控技術應用培養目標培養與中國社會主義現代化建設相適應,德、智、體、美、勞全面發展,牢固掌握文化基礎知識、具備從事數控加工和數控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業能力,有較強的實踐能力,... [查看詳情]

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  • 學前教育 授課學校:棗陽職教中心學校 443人看過

    學前教育專業課程設置教育學、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統計學... [查看詳情]

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  • 機械加工技術 授課學校:棗陽職教中心學校 439人看過

    機械加工技術專業培養目標培養與我國社會主義現代化建設要求相適應,德智體美等方面全面發展,具有綜合職業能力,在生產、服務、技術第一線從事機械加工、數控加工和焊接技術工作的高素質勞動者和中初級專... [查看詳情]

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